Usandsynligt positivt, givende og livsbekræftende.
Hvor herligt
"Hvor herligt er det ikke at gå fra skole den dag når et problem er løst så et ulykkeligt barn er blevet glad igen, og forældrene er blevet befriet for denne bekymring for barnet. Skønt er det også at opleve at børnene er blevet dygtige til det de er blevet undervist i og har arbejdet med. Dejlige timer med opmærksomme og engagerede børn er også med til at gøre lærerarbejdet værd at beskæftige sig med." Lærerjobbet er ikke kun de problemer man ofte ser udskreget i medierne; det viser ovenstående citat fra Aalborg Lærerforenings medlemsblad 'Bidsken' nr. 5 2006.
Usandsynligt positivt
Jamen, det er også to år gammelt, vil nogle måske indvende, men det kan sagtens også i dag lade sig gøre at finde lærere der er glade for deres arbejde. Læs blot følgende ord fra en lærer i Politiken d. 28/3-08: "At lærerseminarierne ikke trækker folk ind i hobetal kommer langt fra bag på mig. Her skulle jeg så traditionen tro argumentere for at lærerlivet er hårdt, og jeg ville sgu' heller ikke hvis det var mig. Men der er mig, og ja, lærerlivet kan være hårdt, men slet ikke i det omfang som kan hamle op med hvor usandsynligt positivt, givende, livsbekræftende og udfordrende det kan være. Jeg er i et job som tillader mig at disponere over min hverdag da jeg kan vælge hvornår jeg vil forberede mig. (...) Jeg er i et job hvor ikke to dage er ens, og hvor jeg har mulighed for at hjælpe børn og unge til at realisere deres fulde potentiale. I lyset af den ofte negative omtale har jeg ofte tænkt over det, og det er ikke mange job i verden som jeg vil bytte med."
Givende og inspirerende
"Vi skal have folk i medierne som kan fortælle om alt det gode ved den danske folkeskole, hvor givende og inspirerende lærerjobbet er, og hvordan lærerjobbet som et af meget få job kan skabe øjeblikke der vil stå for evigt i nogle menneskers liv. Jeg er stolt af at være lærer."
Nej, lærerjobbet skal ikke tales ned. (Her kunne godt nævnes nogle navne på personer der har gjort det, men det vil vi ikke i dag.) Lad os i stedet følge sidstnævnte lærers opfordring ved at bringe et forvansket Kennedy-citat: "Ich bin ein Lehrer!" (Og når vi nu taler om forvanskninger, så er selve overskriften på denne artikel en forvanskning af Frank Jægers digt 'O at være en høne' , og O skal altså skal læses som 'Oh' og aldeles ikke som 'nul'.)
Steen (14/4-08)
