Forkerte tal i omløb
For stort tal
Kommunikationschef ved Svendborg Kommune Kim Barren gør opmærksom på at der vedrørende forslaget fra administrationen om en ny skolestruktur verserer forkerte tal i medierne. Der er ikke tale om at der skal nedlægges 40-50 lærerstillinger. Hvis politikerne følger forslaget kan der kun blive tale om 30 lærerstillinger. Han gør også opmærksom på at en del af reduktionen kan gennemføres med naturlig afgang. For ikke så længe siden skulle kommunen reducere med 28 lærere pga. faldende elevtal. Dette skete ved naturlig afgang.
Formand advarer
Formanden for Øhavets Lærerkreds har også brugt tallet 40-50 lærere (1). Det er sket på den lokale netavis svendborgsnetavis.dk. Her skriver tidligere journalist ved Fyens Stiftstidende Frede Jacobsen: ”Lone Clemmensen advarer mod bare at nedlægge 40-50 lærerstillinger for at spare: ” Det vil hurtigt kunne give Svendborg Kommune et problem, for i de kommende år er der mange lærere der går på grund af alder. Tidligere var det på grund af Skårup Seminarium nemt at skaffe lærere i Svendborg, men når det også forsvinder, så vil Svendborg hurtigt kunne få samme problem med at tiltrække lærere som andre udkantskommuner har i dag,” siger hun.
Vil Svendborg fortsat være en god bosætningskommune?
Lone Clemmensen mener i øvrigt at større skoler og flere børn i klasserne fagligt og pædagogisk kræver mere af lærerne – og at det derfor vil være forkert bare at nedlægge de mange stillinger af sparehensyn.” I hvert fald hvis Svendborg fortsat vil slå sig op på at være en god bosætningskommune med et super skolevæsen,” siger hun. Og hun peger på at udgiften til det – indtil tilstrækkeligt mange lærerstillinger er forsvundet ved naturlig afgang – kan dækkes af de mange millioner som kommunen kan få ind ved at sælge de skoler som nedlægges.”
Der er andre modeller
I samme artikel nævnes at hver 10. lærerstilling skal nedlægges. Dette tal passer således heller ikke, og der er stadig grund til at minde om at forslaget er administrationens indstilling til politikerne, og ikke omfatter alle de modeller som politikerne har bedt om at få sat tal på. Derfor er det ikke usandsynligt at politikerne vil kikke nærmere på nogle af de forslag som ikke er indstillet og måske foretrække nogle mindre omfattende strukturændringer. Man kan mistænke administrationen for at have stirret sig blind på regeringens rejseholds hang til rigtig store enheder ud for den betragtning at det ikke er bevist at store skoler ikke kan gøre det bedre end mindre skoler. Denne mulighed er oplagt når motivationen for at ændre på skolestukturen hovedsageligt er budgetmæssige udfordringer.
Steen (13/8 2010)
(1) Det var de første tal lærerkredsen blev bekendt med via børn- og ungedirektør Jan Præstholm.
